El Expreso de Jujuy
La propuesta será protagonizada por David Gudiño, artista, actor e influencer, quien aborda en escena cuestiones vinculadas con el racismo, las representaciones culturales y la identidad a partir de su propia experiencia.
Según explicaron las docentes y organizadoras Fabiola Vilte y Gabriela Ortega, la obra toma como referencia la reconocida escultura David, de Miguel Ángel, para construir otra mirada sobre los cuerpos y las identidades del norte argentino.
En la puesta, Gudiño interpreta a un joven con rasgos y características asociados al norte del país que enfrenta distintas situaciones de discriminación y adversidades al trasladarse a Buenos Aires. Desde su historia personal, la obra propone reflexionar sobre el racismo y las formas en que determinados cuerpos son representados y observados socialmente.
Teatro como punto de partida
Las organizadoras señalaron que las Jornadas de Pedagogía Decolonial reúnen a docentes y artistas de distintos niveles educativos y disciplinas. La iniciativa comenzó a desarrollarse en 2024 y busca poner en discusión algunos paradigmas tradicionales de la educación y las formas de representación.
“Pensamos el teatro como un punto de partida para descolonizar también el disfrute y empezar a hablar de situaciones críticas dentro de la educación, en cuanto a las representaciones y cómo nos miramos”, explicó Ortega.
La actividad está dirigida especialmente a estudiantes y docentes, aunque también está abierta al público en general. Luego de la función se prevé un encuentro con el artista y talleres en distintas instituciones educativas de nivel superior de la provincia.
Las jornadas, en tanto, serán gratuitas y requerirán inscripción previa.
Entradas y actividades
La función tendrá una única presentación. Las entradas generales tienen un valor de $20.000, mientras que los estudiantes podrán acceder a un precio diferencial de $15.000.
La organización informó que las entradas pueden adquirirse a través de Autoentrada, mientras que la inscripción a las jornadas se realiza mediante los canales oficiales de la agrupación.
En Instagram, la propuesta puede consultarse en @pedagogiadecolonialjujuy.
Desde la organización invitaron a estudiantes, docentes y público en general a participar de la función y de las actividades posteriores, con el objetivo de abrir un espacio de intercambio entre arte, educación y reflexión sobre las identidades y las representaciones culturales.
