IMPULSAN UNA CONSULTA NACIONAL SOBRE INFANCIAS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

BUENOS AIRES.- La diputada nacional por Jujuy María Inés Zigarán presentó, junto a su par Mariela Coletta, un proyecto para que la Cámara de Diputados abra una Consulta Pública Participativa Digital sobre infancias, entornos digitales e Inteligencia Artificial.

La iniciativa propone que el proceso sea desarrollado en el ámbito de la Comisión de Familia, Niñez y Juventudes, con el objetivo de reunir experiencias, diagnósticos y propuestas que sirvan como base para futuras regulaciones vinculadas al impacto de las tecnologías emergentes sobre niños, niñas y adolescentes.

El proyecto, de carácter no vinculante, plantea una convocatoria de alcance nacional dirigida a familias, integrantes de las comunidades educativas, profesionales de la salud, especialistas en tecnología y organizaciones de la sociedad civil.

La propuesta busca incorporar la voz de niños y adolescentes

Uno de los puntos centrales de la iniciativa es la participación directa de niños, niñas y adolescentes en la consulta. Para ello, se prevé la implementación de mecanismos y dinámicas adaptadas a las distintas edades y al principio de autonomía progresiva.

La intención es que las futuras discusiones legislativas sobre Inteligencia Artificial, redes sociales, privacidad y otros entornos digitales no se limiten exclusivamente a la mirada de especialistas y funcionarios.

“El Estado debe regular tecnologías que están moldeando las prácticas y la conducta social, incidiendo de lleno en el bienestar de las infancias”, sostuvo Zigarán al fundamentar la necesidad de avanzar con un debate amplio.

La legisladora jujeña consideró que el Congreso debe construir herramientas normativas a partir de la participación de los distintos sectores involucrados.

“No podemos legislar de espaldas a la sociedad: queremos escuchar a las familias, a los educadores y a los especialistas para construir un debate democrático, riguroso y con verdadero alcance federal”, afirmó.

La propuesta se fundamenta en los cambios que produjo la expansión de los teléfonos inteligentes, las redes sociales, las plataformas digitales y, más recientemente, las herramientas basadas en Inteligencia Artificial.

Según los datos citados en el proyecto, correspondientes al estudio Kids Online Argentina 2025, el acceso de niños y adolescentes al mundo digital comienza cada vez a edades más tempranas.

El relevamiento señala que el 95% de los chicos cuenta con un celular propio y que la edad promedio de ingreso al entorno digital se ubica en los 9,6 años.

Además, el 88% navega diariamente desde su teléfono celular y el 90% utiliza redes sociales de manera habitual, cifras que reflejan la presencia creciente de las tecnologías digitales en la vida cotidiana de las nuevas 

El proyecto también pone el foco en las consecuencias que puede generar un uso excesivo o inadecuado de las plataformas digitales.

De acuerdo con los datos incluidos en la iniciativa, el 46% de los consultados manifestó haber experimentado consecuencias negativas vinculadas al uso intensivo de la tecnología, entre ellas dificultades en el rendimiento escolar o deterioro de los vínculos personales.

Entre los indicadores que se mencionan aparecen otras situaciones consideradas de riesgo. El 32% reconoció haberse encontrado personalmente con alguien a quien solo conocía a través de Internet, mientras que el 24% de los adolescentes de entre 12 y 17 años participó en apuestas online.

A esto se suma que un 34% atravesó situaciones incómodas o tuvo acceso a contenidos inapropiados durante su experiencia en los entornos digitales.

Un informe para futuras leyes

La iniciativa de Zigarán y Coletta contempla además la conformación de un equipo técnico interdisciplinario, que tendrá la tarea de procesar, ordenar y sistematizar los aportes recogidos durante la consulta.

Con ese material se elaborará un informe final que será presentado ante la Cámara de Diputados y publicado en el sitio oficial del Congreso de la Nación.

El documento buscará convertirse en un insumo para el debate y la elaboración de futuras normas vinculadas a la protección de las infancias, la privacidad, los datos personales y el uso de tecnologías emergentes.

La nueva propuesta complementa otra iniciativa presentada por ambas diputadas en mayo, orientada específicamente a fortalecer la protección de los datos personales y la privacidad de niños, niñas y adolescentes en los entornos digitales.

Con la apertura de una consulta pública nacional, las legisladoras buscan ahora ampliar la discusión y construir un diagnóstico federal sobre los desafíos que plantean la hiperconectividad y la expansión de la Inteligencia Artificial en la vida cotidiana de las infancias.