VIOLENCIA, SALARIOS E INCERTIDUMBRE LABORAL: LAS ALARMAS QUE ENCIENDE EL CEDEMS

El gremio docente denunció agresiones contra educadores, cuestionó la falta de protocolos específicos, alertó sobre cambios en los sistemas de calificación y aseguró que las paritarias continúan lejos de compensar la pérdida del poder adquisitivo.
 
 
JUJUY09 de junio de 2026El Expreso de JujuyEl Expreso de Jujuy

cedems asamblea bandera

La violencia contra docentes, la incertidumbre laboral derivada de los cambios en los sistemas de calificación y concursos, y el descontento por los acuerdos salariales fueron algunos de los temas que expuso el secretario adjunto del CEDEMS, Juan Córdoba, quien advirtió sobre un escenario cada vez más complejo para los trabajadores de la educación en Jujuy. 

El dirigente sindical señaló que el gremio viene atravesando semanas marcadas por diversas situaciones que afectan directamente a la docencia, entre ellas los constantes ataques que recibe la secretaria general Mercedes Sosa a través de redes sociales, hechos de violencia escolar, problemas vinculados a la salud mental de los educadores e incluso accidentes que involucran a trabajadores del sector. "Estamos viviendo varias situaciones de manera simultánea y debemos atenderlas constantemente", expresó.

Crece la preocupación por la violencia hacia los docentes Uno de los puntos que más preocupa al sindicato es el incremento de episodios de violencia ejercida contra docentes, tanto dentro de los establecimientos educativos como a través de plataformas digitales. Córdoba indicó que recientemente participaron de una mesa técnica convocada específicamente para abordar esta problemática y reclamaron la actualización de protocolos de actuación.

"Existe un protocolo general, pero no contempla situaciones específicas cuando un docente es violentado física, verbalmente o mediante redes sociales", explicó.

Según detalló, el gremio solicitó la difusión de los procedimientos correspondientes para los casos de accidentes laborales, material que ya fue facilitado y que actualmente se está distribuyendo entre los docentes para que conozcan sus derechos y las herramientas disponibles ante situaciones de riesgo.

El dirigente también vinculó estos hechos con el creciente impacto de los problemas de salud mental dentro del sector educativo. En ese sentido, recordó que el sindicato presentó un proyecto vinculado a la salud mental docente durante 2024, que fue retirado durante 2025 para su reformulación y que volverá a ser presentado ante la Secretaría de Trabajo debido al agravamiento de la situación.

Como parte de estas acciones, el CEDEMS convocó para el próximo 19 de junio una jornada de delegados escolares destinada a debatir protocolos de actuación, mecanismos de prevención y herramientas legales para acompañar a los trabajadores que atraviesen situaciones de violencia. Para ello fueron invitados representantes de la Secretaría de Trabajo, abogados especializados y organismos vinculados al abordaje de conflictos laborales. "Cada situación tiene su particularidad. Lo que buscamos es generar criterios claros para que el docente sepa cómo actuar cuando enfrenta este tipo de situaciones", sostuvo.

Cambios en Junta de Calificación generan inquietud Otro de los temas que ocupa actualmente al sindicato está relacionado con los procesos de renovación de legajos y las modificaciones implementadas en los sistemas de evaluación y puntaje docente.

Córdoba explicó que existen cambios vinculados a la certificación de servicios y a la forma en que se valorarán los antecedentes académicos y profesionales de los educadores. "Hay un nuevo régimen de orden de mérito y un nuevo sistema de puntuación. También se incorporaron nuevas planillas donde cada docente debe declarar nuevamente los títulos que posee", indicó. Ante este escenario, el gremio viene realizando tareas de asesoramiento para evitar errores administrativos que puedan perjudicar a los trabajadores al momento de participar en concursos o procesos de ascenso. "Estamos tratando de brindar toda la información necesaria para que ningún docente tenga inconvenientes o inconsistencias en su legajo", afirmó.

Matrículas en baja y temor por cierres de divisiones Respecto a la situación de los establecimientos educativos, Córdoba señaló que existe preocupación por la disminución de matrículas en algunas instituciones, aunque aclaró que actualmente no se registran cierres de escuelas secundarias ni de divisiones.

No obstante, reconoció que la amenaza permanece latente. "Sabemos que el Ministerio está realizando evaluaciones sobre la cantidad de alumnos que tiene cada establecimiento y nosotros hemos solicitado que se informe previamente cualquier medida que pueda afectar a los docentes", explicó.

El dirigente remarcó que muchas veces los criterios estadísticos no contemplan las particularidades de la ruralidad jujeña. "No podemos exigirle a una escuela rural que tenga la misma matrícula que una institución urbana. Cada región tiene una realidad diferente y eso debe ser tenido en cuenta", sostuvo. Desde el sindicato realizan relevamientos permanentes para analizar la evolución de las matrículas y buscar estrategias que permitan evitar reducciones de cargos o cierres de divisiones.

Paritarias: el reclamo por salarios sigue abierto En materia salarial, Córdoba cuestionó los últimos acuerdos paritarios y sostuvo que los incrementos otorgados por el Gobierno provincial no reflejan el verdadero costo de vida que enfrentan los trabajadores.

Para el dirigente, la ausencia de una paritaria nacional docente genera un escenario que debilita las negociaciones provinciales. "El contexto provincial es un reflejo de lo que sucede a nivel nacional. Al no existir una paritaria nacional que funcione como referencia, las provincias avanzan con propuestas que muchas veces quedan por debajo de las necesidades reales de los trabajadores", señaló.

Si bien reconoció que el Gobierno provincial argumenta limitaciones presupuestarias, consideró que Jujuy cuenta con recursos suficientes para mejorar las ofertas salariales. "La Provincia tiene recursos para realizar una propuesta superadora. Los aumentos que se anuncian se calculan sobre índices inflacionarios que muchas veces no reflejan lo que realmente vemos cuando vamos al supermercado", cuestionó.

Además, lamentó la imposibilidad de coordinar medidas conjuntas con otros sectores docentes debido a la situación institucional que atraviesa ADEP. "Nos gustaría construir acciones en conjunto porque el reclamo es legítimo, pero hoy existen dificultades para unificar estrategias", afirmó.

Pese a ello, aseguró que el CEDEMS continuará buscando alternativas para sostener el reclamo salarial y exigir respuestas que permitan recuperar el poder adquisitivo perdido por los trabajadores de la educación. "Los docentes sienten que los aumentos no son satisfactorios. Vamos a seguir impulsando acciones porque entendemos que el reclamo sigue siendo absolutamente válido", concluyó.

 

 

 

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