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title: "DOCENTES DE BASE SOSTIENEN EL PARO DE 72 HORAS Y CUESTIONAN LA OFERTA SALARIAL DEL GOBIERNO"
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description: "Mientras el Gobierno de Jujuy sostiene que la convocatoria al paro carece de legitimidad institucional tras la intervención de ADEP, docentes de base ratificaron la medida de fuerza por 72 horas y aseguraron que la decisión surgió de asambleas realizadas en las escuelas antes del receso invernal."
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date_published: "2026-07-27T09:54:00-03:00"
date_modified: "2026-07-27T10:59:38-03:00"
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  - "JUJUY"
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# DOCENTES DE BASE SOSTIENEN EL PARO DE 72 HORAS Y CUESTIONAN LA OFERTA SALARIAL DEL GOBIERNO

![DOCENTES DE BASE ADEP](/download/multimedia.normal.bd26940d27b3161c.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Los educadores afirmaron que la protesta responde al rechazo de la última propuesta salarial del Ejecutivo y a una serie de reclamos vinculados con las condiciones laborales y la sobrecarga de tareas que, aseguran, exceden la función docente.

Emilio Ontivero y otros docentes que participan de la medida sostuvieron que el incremento salarial ofrecido por el Gobierno resulta insuficiente para afrontar el costo de vida.

"Se habla de un aumento y la sociedad cree que es importante, pero en realidad representa alrededor de 15.000 pesos. Con eso no llegamos a fin de mes", señalaron durante la convocatoria.

Los trabajadores remarcaron que la recomposición salarial es el principal reclamo del sector y afirmaron que el incremento del 4% dispuesto por el Ejecutivo fue una decisión unilateral.

"Nos dicen que hay diálogo abierto, pero un diálogo implica que las dos partes se sienten a negociar. Lo que hubo fue una imposición", manifestaron.

**Funciones que no les corresponden**

![MARCHA ADEP DPCENTES DE BASE 4](/download/multimedia.normal.b999d6f006ad58d7.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Además del aspecto salarial, los docentes cuestionaron el crecimiento de las exigencias administrativas y de las responsabilidades que, según sostienen, terminan recayendo sobre las escuelas.

Indicaron que en las últimas jornadas institucionales se les pidió realizar tareas de seguimiento sobre las familias y situaciones sociales complejas.

"Somos docentes, no psicólogos, enfermeros ni policías. Podemos activar un protocolo cuando detectamos una situación de vulnerabilidad, pero después debe intervenir el Estado. Muchas veces no existe un seguimiento por parte de los organismos competentes", expresaron.

También señalaron que los establecimientos educativos continúan sin contar con suficientes equipos interdisciplinarios, como gabinetes psicopedagógicos, para abordar este tipo de problemáticas.

**"La presión genera estrés"**

Los docentes describieron un escenario de creciente presión laboral y aseguraron que las nuevas responsabilidades generan desgaste emocional.

"Tenemos familias, alquileres, servicios que pagar. Si no pagamos la luz nos la cortan como a cualquier trabajador. La realidad económica nos golpea igual que al resto", señalaron.

En ese contexto, convocaron a sus colegas a sumarse a la medida de fuerza y consideraron que la mayoría de los educadores atraviesa dificultades para sostener el poder adquisitivo de sus salarios.

**Rechazo al comunicado del Gobierno**

Los trabajadores también se refirieron al comunicado oficial difundido por el Gobierno provincial, en el que se cuestiona la legitimidad del paro convocado en nombre de ADEP.

Sostuvieron que el pronunciamiento oficial generó preocupación entre muchos docentes, aunque afirmaron que el derecho a huelga se encuentra garantizado por la Constitución.

"Sabemos que muchos compañeros tienen miedo, pero también sabemos que tenemos derecho a reclamar por nuestros intereses y por una verdadera recomposición salarial", indicaron.

Respecto de las actividades previstas durante la medida de fuerza, los docentes informaron que la modalidad contempla una movilización durante la mañana y una permanencia por la tarde.

Asimismo, señalaron que el paro mantiene la adhesión a la convocatoria nacional impulsada por CTERA, aunque aclararon que al inicio de la jornada aún no contaban con datos oficiales sobre el nivel de acatamiento en las escuelas de la provincia.

El conflicto docente continúa abierto mientras los trabajadores insisten en la reapertura de una negociación salarial y el Gobierno sostiene la legalidad de la política salarial vigente y cuestiona la convocatoria realizada tras la intervención sindical.

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